​Cette étude détaille les facteurs d’orientation vers l’alternance qui déterminent le choix des étudiants, et présente sept préconisations pour développer ce mode d’apprentissage des compétences :

Promouvoir une alternance inclusive – S’attaquer à la représentation genrée des métiers – Mieux accompagner les jeunes dans leur recherche d’une entreprise – Élargir l’éventail des formations accessibles en apprentissage – Mieux faire connaitre les formations en apprentissage dans les établissements