L’essentiel de la veille – juin 2022
Outre-mer : les effets mitigés des investissements de l’État (01/06/2022) Les plans d’urgence successifs mis en œuvre dans les territoires ultramarins ont été les révélateurs …
L’essentiel de la veille – mai 2022
Commission européenne : une nouvelle stratégie pour mieux accompagner les régions ultrapériphériques (03/05/2022) Les commissaires de l'Union Européenne, réunis en collège ce mardi 3 mai …
10 Questions sur : le programme ERASMUS
Le CÉSECÉM vous informe... Depuis 1987, le programme Erasmus permet à des étudiants d’un État membre de l’Union européenne (UE) de partir avec une bourse faire une …
L’essentiel de la veille – avril 2022
Chlordécone aux Antilles : fin des investigations, vers un non lieu (06/04/2022) Les juges d'instruction du pôle santé publique du tribunal judiciaire de Paris ont …
Le numérique et l’école
Le CÉSECÉM vous informe... L’école à distance pendant le confinement a plongé les enseignants dans le grand bain numérique. Le numérique induit des changements pédagogiques …
L’essentiel de la veille – mars 2022
De nouveaux dispositifs pour les jeunes en décrochage scolaire (26/02/2022) Deux nouveaux dispositifs d'accompagnement des jeunes martiniquais en décrochage scolaire, ont été inaugurés à …
Le harcèlement scolaire
Le CÉSECÉM vous informe... Le harcèlement scolaire, l’intimidation ou plus rarement le « caïdage » et le bizutage décrivent des comportements de harcèlement en milieu …
L’essentiel de la veille – février 2022
Insécurité et délinquance dans les Outre-mer en 2021, les premiers chiffres du ministère de l'Intérieur (04/02/2022) Le Service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI) …
Les étudiants et le télétravail
Le CÉSECÉM vous informe... Crise sanitaire oblige, les entreprises se sont mises, plus ou moins à marche forcée, au télétravail généralisé. Face à ce mode …
Plateforme des dispositifs d’aide pour les 15-30 ans
Agir pour la jeunesse martiniquaise Œuvrer pour notre jeunesse est à la fois : une fierté ; un devoir et une nécessité pour développer une …
Lire la suite Plateforme des dispositifs d’aide pour les 15-30 ans