Rapport
Les leviers d'une meilleure diffusion de l'information, notamment scientifique
Date de publication : 19 Mar 2021
Créer un espace public relais de diffusion de l’information scientifique (exemple de la Jamaïque)
Ajuster les dispositifs selon les retours, pour corriger ce qui ne fonctionne pas.
Mener des enquêtes de retour (élèves, enseignants, familles) chaque année.
Définir des indicateurs de suivi (satisfaction des élèves, orientation réalisée, nombre de réorientations).