Proposer

L’orientation au cœur de la formation

Publié le : 13 Juil 2026

Dans le cadre de son projet sur l’orientation, le CÉSECÉM a mené un questionnaire auprès des jeunes martiniquaises et martiniquais ainsi qu’une table ronde réunissant les acteurs de l’orientation professionnelle. L’objectif : mieux comprendre comment nos jeunes vivent leur parcours d’orientation, quelles influences guident leurs choix, et quels freins persistent — notamment les stéréotypes de genre encore bien présents.

De cette réflexion collective, le CÉSECÉM tire une série de recommandations concrètes : renforcer l’information sur les métiers, introduire la découverte professionnelle dès le collège, personnaliser l’accompagnement, impliquer davantage les familles et lutter contre les biais de genre dans l’orientation.

Découvrez l’ensemble des chiffres et de nos propositions pour une orientation plus juste et plus efficace.

Les propositions formulées dans cette publication

Veiller à ce que les outils d’orientation (brochures, fiches métiers) présentent les métiers sans stéréotype de genre.

Élaborer un plan d’orientation individuel pour chaque élève : objectifs, étapes, points de repère à mi-parcours.

Fournir aux familles des «kits d’orientation» (guides, liens utiles, fiches métiers) pour qu’elles puissent accompagner les élèves.

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