Apporter aux organismes de formation un soutien en ingénierie pour l’élaboration d’une offre pluri-annuelle de formation
Ajuster les dispositifs selon les retours, pour corriger ce qui ne fonctionne pas.
Mener des enquêtes de retour (élèves, enseignants, familles) chaque année.
Définir des indicateurs de suivi (satisfaction des élèves, orientation réalisée, nombre de réorientations).
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